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【内驱动能撬动外部资源机制】天津西青区张家窝中学

21

2024-03

【内驱动能撬动外部资源机制】天津西青区张家窝中学

立足高远 用信息化平台为因材施教赋能习近平总书记强调,“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把...

【多元深耕多维孵化机制】云南大学附属中学创客空间

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2024-03

【多元深耕多维孵化机制】云南大学附属中学创客空间

“ 老师和我们都是超人! ” 云南大学附属中学(简称“云大附中”)始建于1927年,是一所有...

【厚积薄发+赛事驱动机制】兰州市城关区雁宁路小学 撰写机器人大赛安全预案 将科技教育落实到细节上

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2024-02

【厚积薄发+赛事驱动机制】兰州市城关区雁宁路小学 撰写机器人大赛安全预案 将科技教育落实到细节上

建于1932年的兰州市城关区雁宁路小学坐落于黄河之滨,位于兰州市中心地带,是一所历史悠久的学校,一直...

未来基因(北京)人工智能研究院举办“全球AI教育战略研究”讨论会

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2024-02

未来基因(北京)人工智能研究院举办“全球AI教育战略研究”讨论会

当前,人工智能技术蓬勃发展,因之引发的教育领域的变革正成为全球关注的焦点。代表性的生成式AI技术,如...

【厚积薄发+赛事驱动机制】巢湖市第七中学碧桂园分校

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2024-02

【厚积薄发+赛事驱动机制】巢湖市第七中学碧桂园分校

校园里孕育科创梯队巢湖市第七中学碧桂园分校建于2013年,是一所九年一贯制学校,目前共有24个班级,...

【内驱动能引领师资生长机制】西藏那曲市聂荣县中学

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2024-02

【内驱动能引领师资生长机制】西藏那曲市聂荣县中学

青藏高原上的校内科技馆聂荣县中学位于西藏自治区那曲市聂荣县,是一所全日制公办完全中学。聂荣县位于高海...

【多元深耕多维孵化机制】南京市浦口区新世纪小学

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2024-01

【多元深耕多维孵化机制】南京市浦口区新世纪小学

将科创教育与课程改革相结合南京市浦口区新世纪小学创建于1997年,现有学生1300余人,是江苏省基础...

【内驱动能引领师资生长机制】河北巨鹿中学

04

2024-01

【内驱动能引领师资生长机制】河北巨鹿中学

这门课让班主任从抗拒到欢迎河北巨鹿中学是一所具有深厚历史底蕴的学校,始建于1922年,是河北省的重点...

AICE公益动态 | CAA科普百人团赴山西吕梁送科普

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2023-12

AICE公益动态 | CAA科普百人团赴山西吕梁送科普

12月26日下午,应山西省吕梁市临县科学技术协会的邀请,中国自动化学会普及工作委员会委员、CAA科普...

【厚积薄发+赛事驱动机制】黑龙江集贤县二九一农场小学

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2023-12

【厚积薄发+赛事驱动机制】黑龙江集贤县二九一农场小学

这所小学里20%的学生加入了机器人社团集贤县二九一农场小学位于黑龙江省双鸭山市,前不久,这所小学喜获...